Práctica 1. Diez herramientas digitales.

 

El objetivo principal de esta entrada radica en la elaboración de una lista de herramientas digitales orientadas a la mejora de la enseñanza. A lo largo del listado, añadiremos a cada herramienta una breve descripción en la que señalaremos las posibles utilidades que tienen estas herramientas en el aula.

Desde nuestra limitada experiencia, debemos reconocer que no hemos podido utilizar tantas herramientas como nos gustaría. Por este motivo, incluiremos en el listado algunas herramientas que conocemos a través de otros profesores y a través de nuestra investigación en internet:

 

1. iDoceo

iDoceo es una herramienta de planificación integral para el aula, y está diseñada para ser usada por el docente con el objetivo de gestionar las clases desde un lugar centralizado. A través de esta herramienta, el profesor puede realizar un seguimiento del alumnado, controlar la asistencia, registrar las notas y vincular el documento de cada clase con criterios de evaluación específicos.

2. Genially

Esta herramienta permite la creación de contenido audiovisual interactivo, a partir de una interfaz intuitiva que facilita la utilización incluso entre aquellos con menor dominio de la tecnología. Genially permite multitud de usos, como elaborar infografías dinámicas o incluso diseñar experiencias en las que incluimos la gamificación, de manera que facilita la exploración del alumno a lo largo de su proceso de aprendizaje.

3. Kahoot!

Kahoot es una de las principales herramientas de gamificación, y nos ayuda a diseñar una manera lúdica de preguntar acerca de los contenidos al alumnado, a partir de un formato parecido al concurso. Además, este tipo de herramientas consiguen motivar al alumnado gracias a una tabla de puntuaciones que permite establecer una competencia sana con sus compañeros.

4. Canva

Canva es una herramienta digital que permite la elaboración de presentaciones muy atractivas visualmente. Gracias a multitud de plantillas predefinidas, podemos crear diapositivas que llamen la atención de nuestro alumnado. Además, junto a la elaboración de diapositivas, podemos utilizar esta herramienta para elaborar pósteres o infografías.

5. Google Forms

Google Forms es la aplicación de encuestas de Google, y resulta de gran utilidad para recopilar información acerca de las necesidades e inquietudes del grupo. Además, también puede ser utilizado para evaluar los conocimientos iniciales o la satisfacción general con las clases.

6. Microsoft Teams

Esta herramienta facilita enormemente la comunicación en el aula, pues permite al profesor enviar anuncios y materiales a los alumnos, en cualquier momento y lugar. Además, sirve como herramienta para la gestión de una clase y se integra en el ecosistema de Microsoft, utilizado ampliamente en ámbitos institucionales.

7. Padlet

Padlet funciona como una pizarra digital en la que podemos publicar multitud de recursos, como textos, enlaces, imágenes, vídeos o enlaces. Esta herramienta está destinada principalmente al aprendizaje colaborativo, pues dispone de recursos para que todos los alumnos puedan involucrarse en las publicaciones y subir sus propios trabajos o tareas, con el objetivo de compartir el conocimiento con el resto de sus compañeros.

8. Moodle

Esta herramienta permite al docente estructurar un curso virtual al completo, pues permite establecer una secuenciación de actividades y temas, diseñar fotos de debate y proponer entregas de trabajos. Este recurso aporta utilidad a la clase, pues constituye un lugar centralizado desde el que puede diseñarse una propuesta pedagógica al completo.

9. Prezi

Prezi es una herramienta que posibilita el diseño de presentaciones dinámicas que rompe con la estructuración tradicional, gracias un espiral infinito y transiciones atractivas. En este sentido, es un recurso muy útil tanto para el profesor como para el alumnado, pues permite expresar creatividad en la trasmisión de conocimientos.

10. Powtoon

Esta herramienta se utiliza principalmente para la creación de vídeos animados a través de inteligencia artificial. Gracias a sus recursos, tanto el profesor como el alumnado pueden elaborar un guion y trasladarlo al formato audiovisual, de manera que puede hacer una presentación de una manera más lúdica.

 

Como podemos observar, existen numerosas herramientas digitales que contribuyen a facilitar nuestra labor como docentes, ya sea desde una perspectiva creativa, organizativa o lúdica. La existencia de tantos recursos aumenta las posibilidades de nuestra intervención didáctica, y en consecuencia estaremos en disposición de abordar con eficiencia las diferentes casuísticas que encontraremos en el aula.

La sociedad evoluciona a un ritmo vertiginoso, y si aspiramos a desarrollar propuestas didácticas que apelen a las necesidades de nuestros alumnos, las herramientas digitales serán aliadas fundamentales en nuestro proceso de enseñanza.