Constelación Universo: Carmen Conde

De -

Bienvenidos de nuevo a Etimología de los suspiros, lectoras y lectores:

Como primer paso para introduciros en la práctica de las constelaciones multimodales de la Generación del 27, os presentamos nuestra Constelación Universo de Carmen Conde.

A continuación, os dejamos una imagen de la constelación que hemos creado:


Como conocemos vuestras ansias por investigar la constelación creada y la poca visibilidad de la imagen, os remitimos a este enlace para bucear mejor en las relaciones. Asimismo, podéis encontrar la justificación de cada vínculo en la entrada de este mismo blog que hemos destinado para ello. 


Entradas populares de este blog

Al abrigo de unos versos musicalizados

De -
Imagen
Durante mis prácticas como docente en el aula de 2.º de Bachillerato, me surgió una duda: ¿de qué forma me hubiera gustado a mí, años atrás, como alumna de dicho curso, repasar las figuras retóricas para tratar de entender a los y las poetas de la Generación del 27? Entonces caí y recordé a una profesora interina de Primaria y su pasión por Fito y Fitipaldis: «Este mar cada vez guarda más barcos hundidos». ¿No es atractivo? Pues aquí dejo mi grano de arena con una canción del grupo catalán Love of Lesbian, «El poeta Halley» (2016). Portada del disco El poeta Halley de Love of Lesbian Su cantante, Santi Balmes, es reconocido en la industria musical por su fascinación hacia las letras, lo que, sin duda, le permite hacer peripecias con el lenguaje en las letras de las canciones. En esta, el cantante hace una introspección hacia el propio proceso de la escritura; es decir, crea una composición lírica sobre el proceso creativo y la búsqueda de la musa de la inspiración.  A pes...
Leer más

Cuando la promesa tecnológica no responde: evaluación crítica de un asistente académico especializado

De -
Imagen
En el marco de una sesión de evaluación en el aula, analizamos el funcionamiento de un asistente digital denominado Ocnos GPT , diseñado para interactuar con los contenidos de una revista académica. Su propósito era claro: recomendar artículos a partir de una temática propuesta por el usuario, contextualizarlos (autoría, año, enfoque teórico, metodología, etc.) y orientar la conversación hacia una exploración más profunda del material disponible. La experiencia, sin embargo, evidenció importantes limitaciones. El diseño del asistente respondía a una necesidad real en el ámbito investigador: facilitar la exploración bibliográfica a través de preguntas progresivas, tales como: ¿Puedes recomendarme artículos relacionados con el tema “mi tema de investigación”? ¿Qué artículos recientes abordan enfoques teóricos relevantes para mi tema de investigación? ¿Puedes sugerirme artículos que traten específicamente sobre el concepto “concepto clave” dentro de mi área? ¿Qué artículos utilizan metodo...
Leer más

El docente en constante aprendizaje: por qué es importante conocer a nuestro alumnado

De -
Imagen
El pasado 23 de marzo, el alumnado del Máster de Profesorado acudimos a la presentación del Informe Juventud en España 2024 , en el que Margarita Guerrero Calderón —directora del INJUVE (Instituto de la Juventud)— y Laura Lobato Escudero —directora del Observatorio de la Juventud del INJUVE— expusieron y detallaron las encuentas realizadas a la juventud española, dándonos una idea de la perspectiva de esta parte de la sociedad. Cartel del acto de presentación del Informe Juventud en España 2024  realizado en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la  Universidad de Alicante el 23 de marzo de 2026 En la primera parte de la presentación, Lobato ha introducido brevemente la evolución del Observatorio de la Juventud en España, así como del INJUVE. Entre los diferentes datos que ha ido enumerando, ha resultado especialmente llamativo el hecho de que, en los primeros informes, se trataba a la juventud como entes externos que debían introducirse en la sociedad en lugar de c...
Leer más